Studenten leren niet om goed te spreken en te schrijven, zeker niet in het Nederlands

In dit stuk kraak ik wat kritische noten over bedrijfskunde onderwijs. Ik vrees dat we veel te weinig praktisch denken in onze business schools. Ook ben ik ernstig bezorgd over het taalvermogen van studenten. Ik pleit voor meer aandacht voor geschiedenis en talen op onze business schools. Enerzijds dus meer praktijk, anderzijds meer alfa-vakken. Dat is het dubbele recept voor een verdieping van ons economisch onderwijs. Ik heb dit verder uitgewerkt in mijn proefschrift.

FD-over-bedrijfskundestudies

Download de pdf

Studenten leren niet om goed te spreken en te schrijven, zeker niet in het Nederlands
« Terug naar overzicht